Lærevansker-The-

Psykoterapeutisk terapi av ADD

Synonymer i en større forstand
Generell informasjon om former for psykoterapeutisk behandling
Den dyptpsykologiske behandlingen av ADD
Atferdsterapi
Andre former for terapi

Synonymer i en større forstand

Attention Deficit Disorder, Psychoorganic Syndrome (POS), ADD, Attention - Deficit - Disorder, minimal hersyndrome, atferdsforstyrrelse med oppmerksomhets- og konsentrasjonsforstyrrelse, oppmerksomhetsunderskudd, ADD, oppmerksomhetsunderskudd, drømmer, "Hans-peep-in-the-air", Träumerle .
Attention Deficit Syndrome, Fidgety Philipp Syndrome, Fidgety Philipp, Psycho-Organic Syndrome (POS), Hyperkinetisk syndrom (HKS), ADHD Fidgety Phil, ADHD.

definisjon

Barn som har en av de tre formene for oppmerksomhetsunderskudd - Oppmerksomhetsunderskudd uten hyperaktivitet (ADD), imidlertid med sterkt begrenset konsentrasjonsevne og hypoaktivitet, ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), eller Blandet type av begge variantene lider, alle har en ustø, noen ganger under gjennomsnittlig evne til å konsentrere seg og ta hensyn.
I tillegg fører ofte mangelen på oppmerksomhet til ytterligere læringsproblemer. Eksempler er Lese- og skrivevansker og / eller Aritmetisk svakhet nevnt. Disse problemene kan også oppstå hvis barnet er begavet.
Etter diagnosen har først og fremst symptomene ikke endret seg. Dette betyr at det ikke er noen måte å hvile på diagnosen, snarere tvert imot. Det er viktig å tilpasse seg problemene ved hjelp av flerlags terapi (= multimodal terapi) for å finne ut en best mulig måte å håndtere det kliniske bildet på.
Av denne grunn bør det lages en individuell terapiplan for diagnosen så sømløst som mulig, som tilpasser de forskjellige behandlingsformene spesielt til de enkelte symptomene. I prinsippet mellom:

medikamentell terapi
de psykoterapeutiske behandlingsformene
terapeutiske pedagogiske former for terapi

differensiert, der alternative terapikonsepter, for eksempel forskjellige kostholdsformer, ernæringsmessige terapeutiske tiltak, eller nevrofeedbackEEG - Biofeedbach) kan også brukes.
Disse viktige hjørnesteinene inkluderer også Markedsføring av ADD-barnet i hjemmet. Dette er derfor viktig, da hver terapi når sine grenser når deler av utdannelsen "ikke går sammen". Oppvekst bør generelt sees helhetlig, og jo nærmere alle som er involvert i oppdragelsen jobber sammen, jo bedre blir det. Vi vet alle problemet når den ene forelderen forbyr noe mens den andre forelderen tillater det ...

Hvilke terapimoduler som brukes i enkelttilfeller skiller seg fra person til person og varierer derfor fra barn til barn og krever en nøyaktig analyse av symptomene. Alle terapiområder trenger ikke alltid brukes. For å gjøre dette, ta kontakt med din behandlende lege med tillit, som kan gi mer detaljert informasjon om individuell passform. Listen hevder ikke å være fullstendig.

Generell informasjon om former for psykoterapeutisk behandling

Psykoterapeutiske behandlingsformer er rettet mot å behandle sjelen og inkluderer forskjellige tiltak og metoder som prøver å behandle psykologiske og emosjonelle atferdsforstyrrelser ved hjelp av klassiske psykologiske terapiformer. Disse tilnærmingene er ment å redusere både lidelsen til ADD-pasienten og miljøets lidelse.
Når det gjelder ADS, er dette for eksempel:

dyptpsykologisk,
atferdsmessige eller terapeutiske
systemiske behandlingsformer,

som er beskrevet nedenfor.

Den dyptpsykologiske behandlingen av ADD

Dybdepsykologi er en videre utvikling fra ideene til Sigmund Freud, grunnleggeren av psykoanalysen, av Carl Gustav Jung (C.G. Jung), grunnleggeren av analytisk psykologi, og Alfred Adler, grunnleggeren av individuell psykologi. Den videre utviklingen resulterte i behandlingsformer og teknikker som vanligvis brukes når det oppstår konflikter (lidelser) i (barnets) utvikling og påvirker forholdet mellom mennesker og hverandre negativt.

I forhold til ADD betyr dette at barnets atferd må undersøkes og årsaken spørres for å forklare og forstå atferdsmønstre. Etablerte atferdsmønstre blir ofte ikke lagt merke til fordi de har utviklet seg og konsolidert over lengre tid. I daglige forhold med hverandre er denne atferden ikke rart, men tilhører heller denne personen. Hvordan, når og hvordan de ble til, kan knapt bestemmes. Dette er utgangspunktet for den dyptpsykologiske behandlingen, hvis mål er å gjenkjenne typiske atferdsmønstre som har en negativ effekt og å endre dem eller å erstatte dem med alternative atferdsmønstre.

Du finner mer informasjon om emnet dybdepsykologi her: Dybdepsykologi.

Atferdsterapi

I motsetning til dybdepsykologi, starter atferdsterapi som en ytterligere mulig form for terapi ikke ut fra de uavklarte konfliktene i en person, men heller fra atferd som vises eksternt. Dette betyr: basert på symptomene (ledsagende symptomer) analyseres atferd og forsøkes å endre den ved hjelp av forskjellige behandlingsmetoder.
Atferdsterapi ble gjenstand for kontinuerlig videre utvikling og endringer, slik at grunnleggende retninger nå kan skilles fra hverandre. Disse er:

Den klassiske atferdsterapien
Kognitiv terapi og
Kognitiv atferdsterapi

Kognitiv atferdsterapi

Som du allerede kan gjette fra konseptdannelsen, er kognitiv atferdsterapi koblingen mellom klassisk atferdsterapi og kognitiv terapi.
Dermed spiller persepsjon så vel som tenking og de resulterende atferdsmønstrene en viktig rolle innen kognitiv atferdsterapi. Den kobles sammen på en spesiell måte både motorisk og kognitivt og fysisk-emosjonelt. For å gjøre dette bruker hun forskjellige teknikker (metoder):

Av operant condition
Opplæring av problemløsing
Selvledelsestrening
Trening i sosiale ferdigheter, også
forskjellige avslapningsmetoder, for eksempel yoga, autogen trening eller progressiv muskelavslapping i følge Jacobson (PMR)

Du kan finne mer informasjon om emnet kognitiv atferdsterapi her: kognitiv atferdsterapi

Systemiske terapiformer

Systemiske terapiformer dukket opp på 50-tallet av forrige århundre og tjener hovedsakelig til å tydeliggjøre og løse mellommenneskelige forhold. Dette betyr at systemiske terapiformer tar opp problemområder i familier, på jobb, mellom venner osv. Og prøver å løse dem.

I området ADD-terapi tar systemiske terapiformer vanligvis form av familieterapi. Dette skyldes det faktum at symptomene på ADD kan belaste familien som helhet på en spesiell måte, noe som igjen skaper konflikter som står i veien for en vellykket terapi på en spesiell måte.

Dette betyr: Systemisk familieterapi ser ikke symptomene på ADD først og fremst som en sykdom hos barnet, men tilskriver også en viktig rolle for barnets situasjon i familien med hensyn til den symptomatiske utviklingen av ADD.
Målet er å plukke opp etablerte og inngrodde atferdsmønstre hos alle familiemedlemmer, og om nødvendig å redesigne dem slik at en forbedring i mellommenneskelige forhold kan oppnås.
For å oppnå dette er det viktig at familiemedlemmer setter seg i andres sko for å stille spørsmål ved andres situasjoner, tankesett og atferd.
Dette gjøres vanligvis ved å skildre en typisk familiesituasjon, for eksempel ved å bruke dukker. Fra denne situasjonen prøver man å trekke konklusjoner om rollene i familien så vel som om følelser, holdninger og tanker.

Andre former for terapi

Generell informasjon om hvordan du skal takle ADD-barnet, inkludert informasjon til foreldre om behandling av ADD.
Medikamentell terapi av ADD
Ernæringsbehandlingen ADD med sine forskjellige muligheter.

De nevnte terapimulighetene utfyller hverandre på mange måter. Behandlende lege eller behandlende terapeut kan bestemme sammen med deg hvilke former som kan kombineres med hverandre i enkelttilfeller. Det er viktig at de enkelte symptomene tas som utgangspunkt og tas en beslutning.

Andre ADS-emner

ANNONSER
ADD årsaker
ADD symptomer
ADS diagnose
LEGG til terapi

ADS kurativ utdanning
- LEGG TIL psykoterapi
- Dybdepsykologi
- Atferdsterapi
- yoga
- Autogen trening
LEGG til medisiner
- metylfenidat
- Ritalin
- antidepressiva
ADD diett
LEGG TIL og familie
Pedagogiske spill