Lærevansker-The-

Pedagogiske mål

Definisjon - Hva er utdanningsmål?

I utdannelse påvirkes utviklingen og atferden til den voksende personen. Barnet læres regler, normer og viss atferd som gjør at han kan bli en del av samfunnet. På denne måten blir det satt noen mål på forhånd, som pedagogen kan bruke igjen og igjen for å veilede barnet i en bestemt retning. Målet representerer en ønskelig tilstand i fremtiden som ikke eksisterer i den nåværende situasjonen. Siden utdanning kommer fra forskjellige sider, som familie, barnehage og skole, er det også forskjellige utdanningsmål.

Les også mer om emner: Utdanningsmandat og oppdra barn

Hva er de pedagogiske målene i foreldrerollen?

Foreldreoppdragelse er avgjørende for personlig utvikling hos barn. Barna orienterer seg mot foreldrene sine, ikke bare når det gjelder høflig oppførsel og regler som må følges i hverdagen, men også når det gjelder moral, skikker, normer og utvikling av dyder. Foreldre har dermed en direkte innflytelse på barnet, for eksempel når de forteller ham hvordan han skal oppføre seg. I tillegg blir barn indirekte påvirket av å etterligne foreldrenes oppførsel og ubevisst ta i bruk foreldrenes meninger. Følgelig er det viktig at foreldre alltid er klar over deres forbilde.

Les mer om disse emnene: Autoritativ foreldreskap - alt relatert til denne foreldrerollen

Et veldig viktig pedagogisk mål for foreldre bør være ønsket om å oppdra barnet sitt på en slik måte at det kan utvikle en sterk personlighet, utvikle seg fritt og leve sine egne ønsker og drømmer. Foreldre kan gjenkjenne barnets første interesser og evner så tidlig som i spedbarnsalderen og styrke dem slik at en person utvikler seg som trygt kan gå gjennom verden og har mot til å uttrykke sin mening fritt. Dette pedagogiske målet går hånd i hånd med det av selvsikkerhet, i betydningen indre styrke og selvtillit.

Videre er et viktig pedagogisk mål at ungdommene lærer høflighet og god oppførsel. Barna skal læres hensynsfull oppførsel som uttrykker respekt for den andre personen. Følgelig hører respekt i form av toleranse også ønskelige mål. Akkurat som medfølelse, hvorfra en vilje til å hjelpe vokser.

I tillegg er målet om punktlighet og samvittighetsfullhet, med hensyn til arbeid, men også i privatlivet, gjentatte ganger oppgitt i foreldreundersøkelser. Dette målet går hånd i hånd med det pedagogiske målet om en følelse av ansvar og evnen til å oppnå noe selvstendig eller å jobbe for deg selv. I tillegg er det viktig for mange foreldre at de kan gi barnet sitt mye utdanning og vekke hos dem tørst etter kunnskap som aldri vil la dem lære i livet.

Videre er et hyppig pedagogisk mål at ungdommene lærer en sunn livsstil og former livene deres deretter. I tillegg er det mange andre pedagogiske mål, som sparsomhet, pågangsmot, humor, ærlighet, ambisjon, utholdenhet, kunnskap om menneskets natur osv., Som hvert av foreldrene får en annen grad av betydning, slik at hvert barn får en veldig individuell oppvekst.

Les mer om disse temaene her: Anti-autoritær oppvekst og pedagogisk hjelp - hva er det?

Hva er de pedagogiske målene i barnehagen?

I vår vestlige verden og kultur gjelder et stort antall utdanningsmål som en grunnleggende norm som alle må forholde seg til. Men denne grunnleggende normen må læres til barna fordi de ikke forstår den av seg selv. Følgelig har lærerne i barnehagen en veldig viktig rolle og en hel serie utdannelsesmål som de gradvis lærer barna.

Les mer om følgende emne her: Barnehage eller barnevern - hvilken type omsorg er riktig for barnet mitt?

Disse målene inkluderer å akseptere og respektere respekten og verdigheten til hvert enkelt individ. Dette går så langt at barnehagebarna må lære at de også skal ha respekt for den andres meninger og overbevisning. Denne forestillingen om toleranse bør fortsette å vokse til veldedighet og vilje til å hjelpe. Dette skjer gjennom daglig kontakt med andre barn og pedagogens positive forbilde.

Konflikter oppstår igjen og igjen i en gruppe, som barna skal lære å løse rolig. Det er også viktig at barna lærer å takle kritikk. Oppsummert skal læring av respekt, toleranse og sympati for den andre overfor barnet bidra til å bygge første relasjoner og vennskap utenfor familien.

Dette pedagogiske målet skal også føre til at barnet utvikler et positivt bilde av seg selv og dermed bygger nok selvtillit slik at han har mot til å uttrykke sin egen mening og også tør å si nei. Barna blir dermed oppdratt for å utvikle sin egen personlighet. De blir motivert av lærerne til å organisere hverdagen sin selv. Barna skal oppdras på en slik måte at de selv kan bestemme hvilke materialer de vil leke med og hvor lenge. Barnet skal lære å handle selvstendig, men også anerkjenne sitt ansvar i gruppen. Dette betyr at målet med utdanning er å ta på seg oppgaver i gruppen. Dette inkluderer for eksempel å sette bordet eller vanne planter.

Et annet pedagogisk mål er å styrke barnas nysgjerrighet og veilede den på en produktiv vei. Følgelig får barna i barnehagen et pedagogisk og variert miljø. Dette miljøet skal også fremme det pedagogiske målet om trening og fremme kreativiteten og fantasien til barna.

Videre bør barna bli lært respekt for hele livet. Barnehagelærerne fører barna til en bevisst tilnærming til naturen slik at barna kan lære å takle dyr og planter. I tillegg bør de lære å bruke naturlige materialer på en respektfull og økonomisk måte, for eksempel økonomisk bruk av vann og strøm.

Les mer om dette emnet: Atferdsproblemer hos barn og trassig fase

Hva er de pedagogiske målene på skolen?

På skolen har lærere en rolle som pedagoger, og det er grunnen til at utdanningsmål også formuleres for skolekarrieren. I tillegg til å formidle verdier, er fokuset å oppdra et barn til å bli en selvsikker, selvstendig, kritisk og selvkritisk person. Studentene læres hvordan de kan bruke friheten som staten tilbyr dem på en ansvarlig måte. Elevene skal lære å hjelpe til med å forme demokratiet, utvikle en fredelig fellesskapsfølelse og delta i samfunnslivet. Dette skal bemerkes som et politisk utdanningsmål og spiller en viktig rolle i å opprettholde rettsstaten.

Ikke bare kan fordelene ved dette systemet fremheves i klasserommet, men også ulempene eller helt andre systemer kan sammenlignes med hverandre. Dette inkluderer også viljen til å lære av historien, som også er formulert som et pedagogisk mål. Studentene skal lære å ha respekt for alle nasjoner og å kunne gå i dialog med klassekameratene uten å se egne verdier og moral som altoverskyggende. Studentene skal anerkjenne hvert enkelt unikhet og godta det velvillig for å være en støttepilar i et heterogent samfunn.

Et viktig pedagogisk mål i denne sammenheng er avvisning av diskriminering og ekskludering av minoriteter. Videre læres studentene å respektere miljøet og å behandle det på en ansvarlig måte, slik at de har interesse i å bevare det naturlige livsgrunnlaget. Dette inkluderer også overføring av kunnskap i form av en lavenergi-livsstil og ressursbevaring.

I tillegg spiller fagspesifikk kunnskapsoverføring en stor rolle. Dette inkluderer blant annet avhengig av skole, religionsundervisning. Det ene målet er respekt og toleranse overfor andre religioner.Dette er ment å fremme fredelig sameksistens basert på velvilje mot den andre.

Et annet pedagogisk mål er helseopplæring.Det lærer studenten hva en sunn livsstil er, for eksempel sunn å spise. Dette målet er å la studentene modnes til mennesker som kan leve et godt og sunt liv uavhengig av senere liv utenfor foreldrehjemmet. Dette inkluderer også sportsopplæring og promotering av idrett.

Straff fra lærere mot barn i skolen har også sine grenser. Les artikkelen vår om dette Straff i utdanning.

Les mer om disse emnene: Læringsproblemer og dårlig konsentrasjon